为了推动党支部“一融双高”建设，促进师生之间的交流，5月21日下午，应用数学研究所教工党支部与应用数学博士党支部联合举办“科研路上的红色灯塔：导师与我面对面”主题党日座谈活动。活动聚焦人工智能浪潮下数学研究面临的挑战与机遇，围绕技术变革中的学术成长、科研空间与研究者价值等话题展开深入交流。

座谈伊始，现场便抛出两个引发广泛关注的前沿案例：Kevin Barreto与合作者借助AI解决了Erdős问题网站收录的第728号问题；同时，讨论中也提及菲尔兹奖得主Timothy Gowers借助GPT-5.5 Pro，在几乎没有实质性数学引导的情况下，取得了一项被他认为达到博士生研究水平的数学工作。两个案例迅速点燃了现场师生对于“AI时代数学研究”的热烈讨论。

“过去许多被认为适合博士生‘练手’的入门问题，正在逐渐被AI覆盖。”学生代表在发言中坦率表达了困惑与思考：在人工智能快速发展的背景下，博士生的科研起步空间是否会不断压缩？面对AI的强势冲击，数学研究者是否终将被取代？

针对同学们的焦虑与疑问，与会教师结合自身科研经历，从不同角度作出了坦诚而深刻的回应。

柳振鑫院长表示，人工智能的发展确实给数学研究带来了前所未有的挑战，但同时也为科研工作打开了新的机遇之窗。“打铁还需自身硬。”他强调，无论技术如何迭代，扎实的数学基础、敏锐的问题意识以及独立创新能力，始终是研究者立足学术的根本。同学们应当将AI视作提升自身能力的“磨刀石”，而非替代自己的“掘墓人”。

王文栋、禹芳、程梦雨三位老师结合自身使用AI辅助科研的实践体验，分享了人工智能在文献梳理、思路启发、证明验证等方面带来的效率提升。同时，他们也指出，目前AI仍缺乏真正意义上的数学直觉与审美判断。与会教师一致认为，面对AI浪潮，回避不是办法，主动拥抱技术、善用AI工具，才能真正让技术服务于创造性研究，使研究者从重复性劳动中解放出来，以更高的视角去发现和定义新的数学问题。

现场气氛真诚而热烈。与会博士研究生纷纷表示，通过与导师面对面交流，不仅对AI带来的技术变革有了更加理性的认识，也从老师们的科研经历与学术情怀中，感受到了数学研究不可替代的人文价值与创造魅力。

本次活动以党建为纽带，在“红色灯塔”的引领下，实现了组织生活与学术前沿的深度融合。活动不仅帮助青年学子进一步厘清了面对技术变革时的思想困惑，也坚定了大家深耕数学、勇立时代潮头的信心与决心。未来，应用数学研究所教工党支部与应用数学博士党支部将继续依托“导师面对面”等品牌活动，持续搭建师生思想交流与学术对话的平台，助力青年科研工作者在人工智能时代行稳致远。